在高职院校开展教学诊断与改进工作和即将实施师范院校专业认定的背景下，为进一步加强专业建设、教材建设，深化课程改革和教学改革，融立德树人、创新创业、信息化教学等要求为一体，并为下一步学分制的实施打好基础，6月13号起，学校连续3天在长清校区三楼会议室召开人才培养方案（修订）校内论证会，论证专业共12个（其中7个专业为师范类、5个专业为非师范类）。学校有关领导、学院正副院长、专业负责人、部分教研室主任及相关老师参加了论证会。教务处刘国处长主持了论证会。

会议论证的人才培养方案是各学院通过专业调研，在去年人才培养水平评估回访版的基础上修订的。专业调研用于人才培养方案的修订在我校尚属首次。每天会上，首先由专业负责人对修订情况进行说明，再由学校领导和各学院正院长组成的评委对方案进行论证、评价，最后教研室主任和相关老师发表意见。评委对人才培养方案修订总体工作给予充分肯定，逐个就培养目标、培养规格、初始岗位群、培养模式、课程设置、教学进程安排等方面进行重点点评、论证，提出了具体意见和建议，做出评价。李海平校长指出，人才培养方案是学校实施人才培养工作的根本性指导文件，是组织教育教学过程、进行教学改革的主要依据，是人才培养的时间表、路线图和评价的尺子。人才培养方案要关注课内外统筹，要对学生进行全面培养。方案要表述明确精准，句斟字酌，经得起推敲，要落到实处，可操作、可评估。

此次论证会后，各学院将根据评委意见进行两周时间的修改，之后学校将召开校外专家论证会，确定后的新版人才培养方案将于今年下半年正式实施。