各学院：
根据《教育部办公厅关于开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育的工作方案的通知》要求和学校工作安排，现就组织我校学生开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作有关事项通知如下：
一、总体思路
着眼于推动各学院深化前一阶段的“四史”学习成果，以“网上重走长征路”为切入，探寻红军长征的伟大历程和宝贵资源，深入研学习近平总书记在各地的考察故事、重要讲话精神，突出不同主题开展“四史”学习。党史重点突出“英雄”主题，新中国史重点突出“复兴”主题，改革开放史重点突出“创新”主题，社会主义发展史重点突出“信念”主题。要将四个重点主题的深化学习与不断增强“四个自信”相结合，将传承弘扬“长征精神”与努力“走好新时代的长征路”相贯通，切实引导广大师生胸怀“两个大局”，紧扣“两个一百年”奋斗目标，坚定理想信念，厚植爱国情怀，发奋成长成才，增强斗争精神与斗争能力，以实际行动迎接建党100周年。
二、具体安排
即日起至2021年7月，“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育活动将分段开展分站接力。各学院应重点做好以下几方面工作：
1.积极营造活动氛围
各二级学院党总支近期可组织开展“一句话视频代言”、“关键词主题推介”等方式强化主题宣传，并依托网络新媒体平台,如微信公众号，抖音等，推出活动公告，做好组织发动。
2.广泛发动参与竞答
3月7日前，各学院要积极组织答题工作，以师生党支部、团支部为单位，组织全体师生党员、团员关注“中国大学生在线”微信公众号或登录网站http://dxs.moe.gov.cn，参与个人及团队答题，充分激发师生参与热情。
3. 积极开展学习活动
（1）加强理论学习，推动“四史”教育
结合工作实际，围绕英雄、复兴、创新、信念四个主题，组织学生深入学习“四史”知识 。通过“中国大学生在线”、微信公众平台等组织开展“四史”学习教育活动，组织线上体验，依托教育部统一开发的VR虚拟长征“体验馆”，组织学生模拟体验所在地发生的长征故事和新时代发展成就，观看“四史”学习辅导的视频、图片等影像资料。围绕当地革命旧址、历史人物、标志事件、经典场景等要素，持续创作体现山东革命文化特色的网络文化作品。
（2）开展研学实践
各学院要以班级或党支部为小组建立学习小组，围绕英雄、复兴、创新、信念四个主题，积极创新学习载体与形式，深入开展研学实践工作。比如，围绕学习英雄、崇尚英雄、致敬英雄，通过“原型探访”等形式，寻访亲身经历重大历史事件的英雄楷模及其战友或亲属；围绕中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路，可通过经典打卡、今昔对照、内外比较等方式，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃等。可以通过“青春手账”“我的长征VLOG”“‘四史’学习每日打卡”等互联网新形式，深入开展研学实践工作。
（3）讲活“四史”要义
各学院要加强课程建设，在课程思政中，将“四史”作为重要内容，强化整体设计，结合“习近平新时代中国特色社会主义思想”概论课、“中国系列”课程等，打造课程思政领航团队与精品课程。各学院要强化故事讲述、理论宣讲，可利用动漫、说唱、微课、讲解等多种形式，深挖革命人物的典型事迹、新中国成立以来的奋斗历程、改革开放以来的宝贵经验等，生动讲好各类“四史”故事，予以充分展示。
三、工作要求
（一）提高认识。要提高政治站位，将“四史”学习教育作为思想政治工作的重要内容，将校内外的敎育资源和长期积累的品牌性工作联动起来，将当前工作和迎接建党100周年统筹起来，与推进“三全育人”综合改革结合起来。
（二）深入学习。要深化前一阶段的“四史”学习成果，以“网上重走长征路”为切入，探寻红军长征的伟大历程和宝贵资源，深入研学习近平总书记在各地的考察故事、重要讲话精神。有关学习资料和表格，可到中国大学生在线“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育专题网站了解、下载。
（三）创新实践。要结合实际工作，深度挖掘优质红色题材，深入开展“四史”教育特色活动，积极创作优秀“四史”敎育网络文化作品。及时总结活动的最新成果，形成示范效应，发挥带动作用。
四、材料报送
请各二级党组织于3月10日前将《工作开展情况总结》（包括典型案例、学习成果、活动照片、参加人员、参与答题截图等）报送至学前楼224室，纸质版由二级党组织书记签字、加盖二级党组织印章，电子版发送至邮箱：jnygzxsgzc@jn.shandong.cn
此外，寒假活动开展期间，各学院各班级将学习成果，宣传新闻稿都可投稿，相关材料请发送至指定邮箱：jnygzxsgzc@jn.shandong.cn
学生工作处
2021年2月8日
